Вариант 6
Ответы к каждому заданию варианта 6 из сборника 30 вариантов Котовой-Лисковой 2025
DED EGE | Обществознание ЕГЭ и ОГЭ
Наш Telegram-канал: полезные материалы, новости и различный эксклюзив 😻
Бесплатный урок!
Тема: Полномочия органов государственной власти 😻
Тема: Полномочия органов государственной власти 😻
Лайфхак, как запомнить одну из самых сложных тем
Часть 1
Ответом к заданиям 1–16 является последовательность цифр.
Порядок ответов важен только в заданиях 3, 6, 13, 15.
Вы можете скачать бланки и заполнять ответы в них, моделируя ситуацию экзамена.
Задание 1
Ниже приведён ряд признаков, Все они, за исключением двух, относятся к элитарной культуре.
1) анонимность произведений; 2) коллективность творческих процессов; 3) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности; 4) высокая содержательная сложность; 5) доступность для понимания узкому кругу специалистов; 6) безграничное самовыражение творца.
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) анонимность произведений; 2) коллективность творческих процессов; 3) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности; 4) высокая содержательная сложность; 5) доступность для понимания узкому кругу специалистов; 6) безграничное самовыражение творца.
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Посмотреть ответ
Ответ: 12
Задание 2
Выберите верные суждения об обществе и его типах (видах) и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Каждая сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.
2) Основной фактор производства традиционного общества — денежный капитал.
3) В информационном обществе возникла массовая культура.
4) Общество является динамичной системой.
5) Один из смыслов понятия «общество» — всё человечество в его прошлом,
настоящем и будущем.
1) Каждая сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.
2) Основной фактор производства традиционного общества — денежный капитал.
3) В информационном обществе возникла массовая культура.
4) Общество является динамичной системой.
5) Один из смыслов понятия «общество» — всё человечество в его прошлом,
настоящем и будущем.
Посмотреть ответ
Ответ: 145
Задание 3
Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
А) в познании мираБ) в поиске смысла жизни
В) в двигательной активности
Г) в общении
Д) в труде
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
1) Биологические (естественные)2) Социальные
3) Идеальные (духовные)
Посмотреть ответ
Ответ: 33122
Задание 4
Ученица 11 класса Кира готовится к экзамену по математике. Найдите в приведённом ниже списке средства, которые позволят Кире успешно сдать экзамены, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) получение высокого балла
2) чтение учебников, справочной литературы
3) поступление в вуз
4) проведение экзамена
5) консультации учителей
6) решение задач
1) получение высокого балла
2) чтение учебников, справочной литературы
3) поступление в вуз
4) проведение экзамена
5) консультации учителей
6) решение задач
Посмотреть ответ
Ответ: 256
Задание 5
Выберите верные суждения о финансировании бизнеса и его источниках и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уровень самофинансирования предприятия зависит от его внутренних возможностей.
2) Прибыль фирмы рассматривается как внешний источник финансирования бизнеса.
3) В условиях рыночной экономики производственно-хозяйственная деятельность фирм может осуществляться с привлечением заёмных средств.
4) Источником финансирования предприятия может стать выпуск акций и их размещение на бирже.
5) Финансирование за счёт собственных средств может упростить процесс принятия управленческих решений по развитию предприятия.
1) Уровень самофинансирования предприятия зависит от его внутренних возможностей.
2) Прибыль фирмы рассматривается как внешний источник финансирования бизнеса.
3) В условиях рыночной экономики производственно-хозяйственная деятельность фирм может осуществляться с привлечением заёмных средств.
4) Источником финансирования предприятия может стать выпуск акций и их размещение на бирже.
5) Финансирование за счёт собственных средств может упростить процесс принятия управленческих решений по развитию предприятия.
Посмотреть ответ
Ответ: 1345
Задание 6
Установите соответствие между характеристиками и принципами налогообложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Уплаченные деньги не возвращаются напрямую налогоплательщикуБ) Налоги должны быть посильными для граждан.
В) Налогоплательщиком может быть отдельное юридическое или физическое лицо
Г) Граждане косвенно получают доступ к уплаченным налогам в виде бесплатного образования, здравоохранения, пенсий и стипендий
Д) Размер налогов не должен приводить к банкротству организаций
ПРИНЦИПЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ
1) индивидуальность2) безвозмездность
3) экономическая обоснованность
Посмотреть ответ
Ответ: 23123
Задание 7
Поставку детской одежды в магазины города Z осуществляет одна компания, другие производители не представлены. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) олигополия
2) фондовый рынок
3) монополия
4) монополистическая конкуренция
5) рынок товаров
6) местный рынок
1) олигополия
2) фондовый рынок
3) монополия
4) монополистическая конкуренция
5) рынок товаров
6) местный рынок
Посмотреть ответ
Ответ: 356
Задание 8
Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В Российской Федерации каждый имеет право на пользование родным языком,
на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.
2) Межнациональная интеграция подразумевает сближение народов, укрепление
связей между ними, взаимовлияние и взаимообогащение культур разных этносов.
3) К наиболее древним этническим общностям относятся нации.
4) Важнейшей предпосылкой формирования этноса является общность территории.
5) Признаком этнической общности служат общие политические предпочтения.
1) В Российской Федерации каждый имеет право на пользование родным языком,
на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.
2) Межнациональная интеграция подразумевает сближение народов, укрепление
связей между ними, взаимовлияние и взаимообогащение культур разных этносов.
3) К наиболее древним этническим общностям относятся нации.
4) Важнейшей предпосылкой формирования этноса является общность территории.
5) Признаком этнической общности служат общие политические предпочтения.
Посмотреть ответ
Ответ: 124
Задание 9
В ходе социологических опросов совершеннолетним жителям стран Z и Y предлагали
высказать своё мнение о необходимости оппозиции в политической жизни страны. (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты представлены в виде гистограммы.
высказать своё мнение о необходимости оппозиции в политической жизни страны. (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты представлены в виде гистограммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто отметили, что оппозиция позволяет держать власть под контролем общества, в стране Z больше, чем в стране Y.
2) Одинаковые доли опрошенных в стране Y отметили, что оппозиция поддерживает диалог власти и общества и что наличие оппозиции обеспечивает возможность демократических выборов.
3) В стране Z доля отметивших, что наличие оппозиции позволяет учитывать иные мнения при принятии государственных решений, больше доли отметивших, что оппозиция поддерживает диалог власти и общества.
4) Равные доли опрошенных жителей обеих стран отметили, что наличие оппозиции обеспечивает возможность демократических выборов.
5) Доля тех, кто отметили, что общество, может выбирать между программой власти и программой оппозиции, в стране Y больше, чем в стране Z.
1) Доля тех, кто отметили, что оппозиция позволяет держать власть под контролем общества, в стране Z больше, чем в стране Y.
2) Одинаковые доли опрошенных в стране Y отметили, что оппозиция поддерживает диалог власти и общества и что наличие оппозиции обеспечивает возможность демократических выборов.
3) В стране Z доля отметивших, что наличие оппозиции позволяет учитывать иные мнения при принятии государственных решений, больше доли отметивших, что оппозиция поддерживает диалог власти и общества.
4) Равные доли опрошенных жителей обеих стран отметили, что наличие оппозиции обеспечивает возможность демократических выборов.
5) Доля тех, кто отметили, что общество, может выбирать между программой власти и программой оппозиции, в стране Y больше, чем в стране Z.
Посмотреть ответ
Ответ: 15
Задание 10
Выберите верные суждения о политическом процессе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политический процесс представляет собой определённую технологию принятия и реализации властных решений.
2) Элитарные слои общества являются участниками политического процесса.
3) В политическом процессе проявляется взаимосвязь реформаторских и консервативных начал.
4) Политический процесс в любом обществе, как правило, носит деструктивный характер.
5) В ходе политического процесса, как правило, реализуются идеи рыночного саморегулирования и защиты прав и свобод человека.
1) Политический процесс представляет собой определённую технологию принятия и реализации властных решений.
2) Элитарные слои общества являются участниками политического процесса.
3) В политическом процессе проявляется взаимосвязь реформаторских и консервативных начал.
4) Политический процесс в любом обществе, как правило, носит деструктивный характер.
5) В ходе политического процесса, как правило, реализуются идеи рыночного саморегулирования и защиты прав и свобод человека.
Посмотреть ответ
Ответ: 123
Задание 11
В течение 18 лет страной Z руководит правитель, унаследовавший власть от своего отца. Он восьмой представитель правящей династии. Он единолично определяет цели развития страны и способы их достижения. Опорой режима являются церковь и армия, Что из перечисленного характеризует подобный тип политического лидерства? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.
1) анархический
2) региональный
3) демократический
4) общенациональный
5) традиционный
6) Авторитарный
1) анархический
2) региональный
3) демократический
4) общенациональный
5) традиционный
6) Авторитарный
Посмотреть ответ
Ответ: 456
Задание 12
Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина России? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) защита Отечества
2) сохранение исторического и культурного наследия
3) уплата законно установленных налогов и сборов
4) участие в управлении делами государства
5) трудоустройство совершеннолетних граждан
1) защита Отечества
2) сохранение исторического и культурного наследия
3) уплата законно установленных налогов и сборов
4) участие в управлении делами государства
5) трудоустройство совершеннолетних граждан
Посмотреть ответ
Ответ: 123
Задание 13
Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной, власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, денной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго-столбца.
ВОПРОСЫ
А) федеральная государственная собственность и управление ею
Б) определение статуса и защита государственной границы
В) социальная защита, включая социальное обеспечение
Г) кадры судебных и правоохранительных органов
Д) адвокатура, нотариат
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Только федеральный центр2) Федеральный центр и субъекты Российской Федерации
Посмотреть ответ
Ответ: 11222
Задание 14
Выберите верные суждения о законотворческом процессе Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Законодательная инициатива – право определённых субъектов вносить предложения об издании закона и соответствующий законопроект в законодательный орган
2) Федеральные законы (по общему правилу) принимаются большинством голосов от общего числа депутатов Государственной Думы
3) В России сенаторы Российской Федерации обладают правом законодательной инициативы.
4) Законопроекты, как правило, вносятся в соответствующие министерства
5) Обсуждение любого законопроекта происходит на заседаниях Правительства Российской Федерации
1) Законодательная инициатива – право определённых субъектов вносить предложения об издании закона и соответствующий законопроект в законодательный орган
2) Федеральные законы (по общему правилу) принимаются большинством голосов от общего числа депутатов Государственной Думы
3) В России сенаторы Российской Федерации обладают правом законодательной инициативы.
4) Законопроекты, как правило, вносятся в соответствующие министерства
5) Обсуждение любого законопроекта происходит на заседаниях Правительства Российской Федерации
Посмотреть ответ
Ответ: 123
Задание 15
Установите соответствие между примерами и основаниями прекращения трудового договора в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) Марина вышла замуж за жителя другого города и переехала по месту жительства мужа
Б) По истечении срока трудового договора Виктор Петрович не был переизбран на должность ректора вуза
В) 26-летний Лука был направлен на альтернативную гражданскую службу
Г) Аттестационная комиссия подтвердила отсутствие у Мирона достаточного уровня квалификации для занимаемой должности
Д) Прохор неоднократно не исполнял без уважительных причин трудовые обязанности, имел несколько дисциплинарных взысканий
ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) Инициатива работодателя2) Инициатива работника
3) Обстоятельства, не зависящее от воли сторон
Посмотреть ответ
Ответ: 23311
Задание 16
Граждане России Татьяна и Виталий, состоящие в зарегистрированном браке, решили заключить брачный договор. Нотариус отказался удостоверить брачный договор из-за нескольких пунктов. Запишите цифры, под которыми указаны эти пункты.
1) Способы участия в доходах друг друга
2) Распределение домашних обязанностей
3) Права и обязанности по взаимному содержанию
4) Права и обязанности супругов в отношении детей
5) Порядок несения каждым супругом семейных расходов
6) Определение места жительства каждого из супругов
1) Способы участия в доходах друг друга
2) Распределение домашних обязанностей
3) Права и обязанности по взаимному содержанию
4) Права и обязанности супругов в отношении детей
5) Порядок несения каждым супругом семейных расходов
6) Определение места жительства каждого из супругов
Посмотреть ответ
Ответ: 246
Нашёл ошибку в первой части?
Напиши нам об этом:
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (17–25) используйте бланки ЕГЭ 2025. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Обратите внимание! Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17–25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т.д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания.
Текст
Прочитайте текст и выполните задания 17–20.
Показать текст
Для социально-политической психологии наибольший интерес представляют два типа личного и группового выбора. Во-первых, выбор человеком уровня и форм своей вовлеченности в общественно-политическую жизнь. Крайние точки таких уровней и форм, с одной стороны, активное участие в этой жизни, осмысление её как главной сферы деятельности человека, с другой — полное отчуждение от неё, принятие роли пассивного объекта социальных и политических процессов. ‹...› Второй выбор определяет конкретную общественно-политическую позицию или ориентацию человека, основанную на одной из систем идейно-политических ценностей, существующих в обществе. Оба эти выбора взаимосвязаны. Уровень психологической и практической вовлечённости людей в жизнь общества влияет на определённость и последовательность их идейно-политического выбора: чем меньше человек интересуется политикой, тем более аморфны, бессистемны, неустойчивы его политические взгляды. В то же время отчуждение от господствующих в обществе конвенциональных систем ценностей и форм политической жизни может означать психологическую готовность к активной альтернативной, вне- или антисистемной общественной деятельности (именно такими были психологические предпосылки так называемых неформальных движений в ряде стран).
Уровень вовлечённости людей в общественно-политическую жизнь обусловлена достаточно сложной системой факторов. Обычно он возрастает в периоды бурного обновления общественных отношений… В периоды стабилизации системы, а также в трудные времена кризисов обычно происходит спад массовой политической активности. ‹...›В странах с развитым гражданским обществом широкое распространение получает вовлечённость, которую можно назвать ценностно. ориентированной. Ибо она направляется прежде всего теми ценностями, которые, вырабатываются различными социальными группами в процессе осознания ими своих интересов и предпочтений. Самодеятельная, независимая от институтов власти активность таких социальных субъектов — отличительная особенность гражданского общества. И хотя она чаще всего развёртывается вокруг конкретных проблем — общенациональных или локальных и групповых — не претендует на участие в «большой политике», даже противопоставляет себя ей, она так или иначе влияет на деятельность партий и органов власти. Данная форма социальной активности эволюционирует относительно независимо от уровня активности политической и представляет собой один из важнейших механизмов саморегулирования общества, связей между гражданами и органами власти.
(По Г. Дилигенскому)
Задание 17
Какие два типа личностного и группового выбора названы в тексте? В чём, по мнению автора, проявляется их связь? Какая отличительная особенность гражданского общества отмечена в тексте?
Посмотреть ответ
Ответ:
1) ответ на первый вопрос, например:
— выбор человеком уровня и форм своей вовлечённости в общественно-политическую, жизнь;
— конкретная общественно-политическая позиция или ориентация человека;
2) ответ на второй вопрос, например: уровень психологической и практической вовлечённости людей в жизнь общества влияет на определённость и последовательность их идейно-политического выбора;
3) ответ на третий вопрос, например: самодеятельная, независимая от институтов власти активность.
1) ответ на первый вопрос, например:
— выбор человеком уровня и форм своей вовлечённости в общественно-политическую, жизнь;
— конкретная общественно-политическая позиция или ориентация человека;
2) ответ на второй вопрос, например: уровень психологической и практической вовлечённости людей в жизнь общества влияет на определённость и последовательность их идейно-политического выбора;
3) ответ на третий вопрос, например: самодеятельная, независимая от институтов власти активность.
Задание 18
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков политической партии как политического института;
— объясните связь отмеченной автором ценностно ориентированной вовлечённости
граждан с деятельностью системы образования. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
— укажите не менее трёх основных признаков политической партии как политического института;
— объясните связь отмеченной автором ценностно ориентированной вовлечённости
граждан с деятельностью системы образования. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Посмотреть ответ
Ответ:
1) признаки политической партии:
2) Ценностно-ориентированная вовлечённость граждан, основанная на ценностях, разделяемых социальными группами, связана с деятельностью системы образования через формирование и передачу ценностей, уважение к разнообразию мнений и культур, а также развитие критического мышления и способности к самостоятельному анализу информации. Образование играет ключевую роль в формировании ценностей и убеждений граждан, способствуя их активной гражданской позиции и участию в общественной жизни.
1) признаки политической партии:
- стремление к завоеванию государственной власти (или к участию в её осуществлении)
- организованность, наличие программы, устава
- функционирование на долговременной основе
- идеологическая общность участников
- выражение интересов определенных социальных групп и слоев
- объединение на добровольной основе
2) Ценностно-ориентированная вовлечённость граждан, основанная на ценностях, разделяемых социальными группами, связана с деятельностью системы образования через формирование и передачу ценностей, уважение к разнообразию мнений и культур, а также развитие критического мышления и способности к самостоятельному анализу информации. Образование играет ключевую роль в формировании ценностей и убеждений граждан, способствуя их активной гражданской позиции и участию в общественной жизни.
Задание 19
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами деятельность гражданского общества по решению конкретных (общенациональных или локальных) проблем. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Посмотреть ответ
Ответ:
1) жильцы дома создали товарищество собственников жилья для эффективного управления домом;
2) жители города добились от мэрии выделения средств па благоустройство парка и приняли участие н работах по благоустройству;
3) организация защиты прав потребителей ведёт активную просветительскую деятельность, представляет интересы потребителей в суде.
1) жильцы дома создали товарищество собственников жилья для эффективного управления домом;
2) жители города добились от мэрии выделения средств па благоустройство парка и приняли участие н работах по благоустройству;
3) организация защиты прав потребителей ведёт активную просветительскую деятельность, представляет интересы потребителей в суде.
Задание 20
Нередко высказывается мнение об особой значимости для развития общества ценностно ориентированной общественно-политической вовлечённости людей. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого мнения. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
Посмотреть ответ
Ответ:
- ценностно ориентированная вовлечённость предполагает осознанную активность людей;
- ценностно ориентированная вовлечённость приводит к целенаправленному изменению общественной жизни;
- ценностно ориентированная вовлечённость позволяет организовать содержательный диалог различных социальных сил, достичь общдественного согласия.
Задание 21
На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг агентств, специализирующихся на организации праздников, в стране Z. Линия спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена услуги; Q — количество услуг.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство введёт дополнительные требования по лицензированию и сертификации агентств, специализирующихся на организации праздников?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство введёт дополнительные требования по лицензированию и сертификации агентств, специализирующихся на организации праздников?
Посмотреть ответ
Ответ:
1) ответ на первый вопрос; равновесная цена увеличилась;
2) рост доходов населения (например: увеличение доходов населения привело к росту спроса на услуги организации и проведения праздников профессионалами из агентств по организации праздников);
3) ответ на третий вопрос: введение дополнительных требований по лицензированию и сертификации агентств, специализирующихся на организации праздников, приведёт к снижению предложения и увеличению равновесной цены их услуг.
1) ответ на первый вопрос; равновесная цена увеличилась;
2) рост доходов населения (например: увеличение доходов населения привело к росту спроса на услуги организации и проведения праздников профессионалами из агентств по организации праздников);
3) ответ на третий вопрос: введение дополнительных требований по лицензированию и сертификации агентств, специализирующихся на организации праздников, приведёт к снижению предложения и увеличению равновесной цены их услуг.
Задание 22
Иван, используя мобильные приложения, оплачивает услуги ЖКХ, управляет своими банковскими счетами, оформляет страховку на квартиру и автомобиль.
Какое понятие используют экономисты для обозначения получаемых Иваном услуг? (Дайте наиболее общее название.) Как называют процесс внедрения в экономику информационно-коммуникационных технологий, благодаря которым стало возможным дистанционное получение потребителем различных услуг? Какие действия может включать в себя управление банковским счётом? Почему банки заинтересованы в развитии технологий дистанционного оказания услуг?
Какое понятие используют экономисты для обозначения получаемых Иваном услуг? (Дайте наиболее общее название.) Как называют процесс внедрения в экономику информационно-коммуникационных технологий, благодаря которым стало возможным дистанционное получение потребителем различных услуг? Какие действия может включать в себя управление банковским счётом? Почему банки заинтересованы в развитии технологий дистанционного оказания услуг?
Посмотреть ответ
Ответ:
1) финансовые услуги;
2) цифровизация‚
3) в зависимости от вида счёта — пополнение, перевод средств, снятие процентов, проведение оплаты товаров и услуг н т. п.;
4) ответ на четвёртый вопрос, например: позволяет сократить затраты на содержание офисов банка ИЛИ расширить круг клиентов за счёт проживающих в отдалённых районах, маломобильных граждан и т. п.
1) финансовые услуги;
2) цифровизация‚
3) в зависимости от вида счёта — пополнение, перевод средств, снятие процентов, проведение оплаты товаров и услуг н т. п.;
4) ответ на четвёртый вопрос, например: позволяет сократить затраты на содержание офисов банка ИЛИ расширить круг клиентов за счёт проживающих в отдалённых районах, маломобильных граждан и т. п.
Задание 23
Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) республиканская форма правления; 2) суверенное государство; 3) реализация принципа разделения государственной власти.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Посмотреть ответ
Ответ:
1) республиканская форма правления: глава-государства Президент Российской Федерации — избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного-права при тайном голосовании;
2) суверенное государство: суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию / Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации / Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории;
3) реализация при па разделения государственной власти, например: государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную; органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны / государственную власть в Российской Федерации осуществляют Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание, Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации.
1) республиканская форма правления: глава-государства Президент Российской Федерации — избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного-права при тайном голосовании;
2) суверенное государство: суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию / Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации / Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории;
3) реализация при па разделения государственной власти, например: государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную; органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны / государственную власть в Российской Федерации осуществляют Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание, Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации.
Задание 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Биосоциальная сущность человека».
Сложный план должен содержать не менее трех непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных, наук возможны только два подпункта.)
Сложный план должен содержать не менее трех непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных, наук возможны только два подпункта.)
Посмотреть ответ
Ответ:
План: Биосоциальная сущность человека
1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.
2. Проявление биологической природы человека
а) функционирование внутренних органов и систем;
б) первичные (физиологические) потребности (в пище, воде, отдыхе и т.д.);
в) генотип человека и механизмы наследственности и т.д.
3. Проявления социальной природы человека / отличие человека от животных
а) социальные потребности и интересы;
б) наличие сознания и самосознания;
в) владение членораздельной речью;
г) использование сложных орудий труда;
д) мировоззрение и т.д.
4. Виды потребностей человека
а) биологические (в пище, воздухе, воде, жилище, одежде, сне, отдыхе и т. п.);
б) социальные (в труде, общении, признании, успехе);
в) духовные (идеальные) (в познании, в творчестве, самосовершенствовании, красоте и т.п.).
5. Единство биологического и социального в человеке
а) влияние биологического (наследственного) на физические данные и психические свойства человека;
б) возможности современного общества в борьбе с наследственными заболеваниями;
в) удовлетворение биологических потребностей в рамках социальных норм;
в) развитие природных задатков в процессе деятельности и т.д.
Другие планы находятся здесь.
План: Биосоциальная сущность человека
1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.
2. Проявление биологической природы человека
а) функционирование внутренних органов и систем;
б) первичные (физиологические) потребности (в пище, воде, отдыхе и т.д.);
в) генотип человека и механизмы наследственности и т.д.
3. Проявления социальной природы человека / отличие человека от животных
а) социальные потребности и интересы;
б) наличие сознания и самосознания;
в) владение членораздельной речью;
г) использование сложных орудий труда;
д) мировоззрение и т.д.
4. Виды потребностей человека
а) биологические (в пище, воздухе, воде, жилище, одежде, сне, отдыхе и т. п.);
б) социальные (в труде, общении, признании, успехе);
в) духовные (идеальные) (в познании, в творчестве, самосовершенствовании, красоте и т.п.).
5. Единство биологического и социального в человеке
а) влияние биологического (наследственного) на физические данные и психические свойства человека;
б) возможности современного общества в борьбе с наследственными заболеваниями;
в) удовлетворение биологических потребностей в рамках социальных норм;
в) развитие природных задатков в процессе деятельности и т.д.
Другие планы находятся здесь.
Задание 25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость системы социальных ценностей для формирования личности. (Обоснование должно быть дано с спорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Кто является агентами вторичной социализации? (Назовите любых трёх агентов вторичной социализации.)
3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему социализирующую роль каждого из указанных в пункте 2) агентов вторичной социализации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)
1) Обоснуйте необходимость системы социальных ценностей для формирования личности. (Обоснование должно быть дано с спорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Кто является агентами вторичной социализации? (Назовите любых трёх агентов вторичной социализации.)
3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему социализирующую роль каждого из указанных в пункте 2) агентов вторичной социализации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)
Посмотреть ответ
Ответ:
1) Обоснование:
Система социальных ценностей (моральных, политических, религиозных и др.) составляет основу мировоззрения любой личности, влияя на её формирование и развитие. Социальные ценности служат ориентирами в повседневной деятельности людей, помогают оценивать свое поведение и поведение других людей, происходящие в обществе события. На основе системы социальных ценностей человек вырабатывает собственные ценностные ориентации, которые станут основой его жизни и деятельности и помогут интегрироваться в общество.
2) Агенты вторичной социализации:
1. Армия.
2. СМИ.
3. Политическая партия.
3) Примеры, иллюстрирующее социализирующую роль указанных агентов:
1. Армия. За время службы в армии Иван освоил военную специальность. Приобретенный профессиональный опыт пригодился Ивану и в гражданской жизни – он помог быстро найти работу. (Усвоение профессиональных навыков)
2. СМИ. Вячеслав посмотрел на известном сайте видеоролик, как правильно завязывать и носить галстук. Теперь Вячеслав правильно носит галстук и выглядит не хуже, чем его коллеги по работе. (Приобретение новых знаний).
3. Политическая партия. Студент первого курса ВШЭ Дмитрий на лето устроился на подработку в качестве промоутера в предвыборный штаб партии «Зеленая альтернатива». Регулярно раздавая листовки и общаясь с местными жителями, Дмитрий стал убежденным сторонником экологичного поведения, что в дальнейшем заставило его отказаться от полиэтиленовых пакетов и пластиковых бутылок. (Формирование социально-ответственного поведения).
1) Обоснование:
Система социальных ценностей (моральных, политических, религиозных и др.) составляет основу мировоззрения любой личности, влияя на её формирование и развитие. Социальные ценности служат ориентирами в повседневной деятельности людей, помогают оценивать свое поведение и поведение других людей, происходящие в обществе события. На основе системы социальных ценностей человек вырабатывает собственные ценностные ориентации, которые станут основой его жизни и деятельности и помогут интегрироваться в общество.
2) Агенты вторичной социализации:
1. Армия.
2. СМИ.
3. Политическая партия.
3) Примеры, иллюстрирующее социализирующую роль указанных агентов:
1. Армия. За время службы в армии Иван освоил военную специальность. Приобретенный профессиональный опыт пригодился Ивану и в гражданской жизни – он помог быстро найти работу. (Усвоение профессиональных навыков)
2. СМИ. Вячеслав посмотрел на известном сайте видеоролик, как правильно завязывать и носить галстук. Теперь Вячеслав правильно носит галстук и выглядит не хуже, чем его коллеги по работе. (Приобретение новых знаний).
3. Политическая партия. Студент первого курса ВШЭ Дмитрий на лето устроился на подработку в качестве промоутера в предвыборный штаб партии «Зеленая альтернатива». Регулярно раздавая листовки и общаясь с местными жителями, Дмитрий стал убежденным сторонником экологичного поведения, что в дальнейшем заставило его отказаться от полиэтиленовых пакетов и пластиковых бутылок. (Формирование социально-ответственного поведения).
Нашёл ошибку во второй части?
Напиши нам об этом:
Error get alias
Error get alias