ЕГЭ по обществознанию
Вариант 27
Ответы к каждому заданию варианта 27 из сборника 30 вариантов Котовой-Лисковой 2025
Присоединяйся к нам в Telegram!
Мы публикуем там много полезных материалов, важнейшие новости и развлекательный контент.
Часть 1
Ответом к заданиям 1–16 является последовательность цифр.
Порядок ответов важен только в заданиях 3, 6, 13, 15.
Вы можете скачать бланки и заполнять ответы в них, моделируя ситуацию экзамена.
Задание 1
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам массовой культуры.
1) ориентация на запросы широкого круга потребителей; 2) коммерциализация духовной деятельности; 3) приоритетное развитие развлекательных жанров; 4) тиражирование стандартизированных ценностей; 5) необходимость специальной подготовки зрителя; 6) сложность содержания,
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) ориентация на запросы широкого круга потребителей; 2) коммерциализация духовной деятельности; 3) приоритетное развитие развлекательных жанров; 4) тиражирование стандартизированных ценностей; 5) необходимость специальной подготовки зрителя; 6) сложность содержания,
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Посмотреть ответ
Задание 2
Выберите верные суждения о личности и её качествах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения.
2) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов.
3) Человек может стать личностью вне общества.
4) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
5) Врождённые качества человека оказывают влияние на формирование личности.
1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения.
2) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов.
3) Человек может стать личностью вне общества.
4) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
5) Врождённые качества человека оказывают влияние на формирование личности.
Посмотреть ответ
Задание 3
Установите соответствие между отличительными признаками; фактами и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ, ФАКТЫ | ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
А) широкое распространение наукоёмких технологий | 1) Традиционное (аграрное) |
Б) возникновение массовой культуры | 2) Индустриальное |
В) развитие глобальной инновационной экономики | 3) Постиндустриальное (информационное) |
Г) господство натурального хозяйства | |
Д) общинный уклад, коллективизм |
Посмотреть ответ
Задание 4
В стране 7 проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение применения технологий, сберегающих здоровье
2) акцент на нравственном воспитании учеников
3) сокращение количества учебных предметов
4) увеличение времени изучения естественных наук
5) ориентация на интересы и склонности ученика
6) компьютеризация образовательного процесса
1) расширение применения технологий, сберегающих здоровье
2) акцент на нравственном воспитании учеников
3) сокращение количества учебных предметов
4) увеличение времени изучения естественных наук
5) ориентация на интересы и склонности ученика
6) компьютеризация образовательного процесса
Посмотреть ответ
Задание 5
Выберите верные суждения о безработице и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Структурная безработица отражает изменение спроса на устаревшие и новые профессии.
2) Безработица выражается в превышении предложения над спросом на рынке труда.
3) Циклическая безработица всегда может быть преодолена работником самостоятельно.
4) Сезонная безработица характерна для экономического кризиса, возникает в результате спада производства.
5) К последствиям безработицы относят снижение дохода домохозяйства, утрату квалификации работника.
1) Структурная безработица отражает изменение спроса на устаревшие и новые профессии.
2) Безработица выражается в превышении предложения над спросом на рынке труда.
3) Циклическая безработица всегда может быть преодолена работником самостоятельно.
4) Сезонная безработица характерна для экономического кризиса, возникает в результате спада производства.
5) К последствиям безработицы относят снижение дохода домохозяйства, утрату квалификации работника.
Посмотреть ответ
Задание 6
Установите соответствие между социально-экономическими явлениями и инфляцией: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ | ИНФЛЯЦИЯ |
А) чрезмерное расширение денежной массы за счёт проведения массового кредитования | 1) причины |
Б) дефицит государственного бюджета | 2) последствия |
В) обесценивание денег | |
Г) временный отказ от эмиссии денег | |
Д) искажение всех основных экономических показателей |
Посмотреть ответ
Задание 7
В магазины города 7 множество фирм поставляют бытовую технику. Они предлагают дифференцированную продукцию и имеют некоторую, возможность частично контролировать цены на неё. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запищите цифры, под которыми они указаны.
1) рынок товаров
2) местный рынок
3) монопсония
4) рынок информации
5) высокая конкуренция
6) монополистическая конкуренция
1) рынок товаров
2) местный рынок
3) монопсония
4) рынок информации
5) высокая конкуренция
6) монополистическая конкуренция
Посмотреть ответ
Задание 8
Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация индивида может быть связана с освоением им новых социальных ролей, с приобретением новых статусов.
2) Социальное окружение человека может оказывать влияние на результаты социализации.
3) Агентами первичной социализации индивида являются СМИ.
4) Социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности индивида.
5) В процессе социализации происходит усвоение индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.
1) Социализация индивида может быть связана с освоением им новых социальных ролей, с приобретением новых статусов.
2) Социальное окружение человека может оказывать влияние на результаты социализации.
3) Агентами первичной социализации индивида являются СМИ.
4) Социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности индивида.
5) В процессе социализации происходит усвоение индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.
Посмотреть ответ
Задание 9
В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам задавали вопрос: «Почему дети в возрасте 18-25 лет, не состоящие в браке, должны жить отдельно от родителей?» Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
1) Доля тех, кто затруднились ответить, в 2009 г. была больше, чем в 2024 г.
2) В 2009 г. среди опрошенных доля тех, кто считали, что так взрослые дети приучаются отвечать за свои поступки и решения, была больше доли тех, кто считали, что так дети раньше становятся независимыми.
3) В 2024 г. равные доли опрошенных отметили, что так дети раньше становятся независимыми и что живущие раздельно взрослые дети и родители меньше конфликтуют,
4) Доля тех, кто отметили, что так взрослые дети начинают более внимательно прислушиваться к советам родителей, не изменилась за 15 лет.
5) В 2009 г. равные доли опрошенных выбирали ответ ‹«Другое мнение» и «Затрудняюсь ответить».
2) В 2009 г. среди опрошенных доля тех, кто считали, что так взрослые дети приучаются отвечать за свои поступки и решения, была больше доли тех, кто считали, что так дети раньше становятся независимыми.
3) В 2024 г. равные доли опрошенных отметили, что так дети раньше становятся независимыми и что живущие раздельно взрослые дети и родители меньше конфликтуют,
4) Доля тех, кто отметили, что так взрослые дети начинают более внимательно прислушиваться к советам родителей, не изменилась за 15 лет.
5) В 2009 г. равные доли опрошенных выбирали ответ ‹«Другое мнение» и «Затрудняюсь ответить».
Посмотреть ответ
Задание 10
Выберите верные суждения о политическом участии граждан и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Возможности политического участия зависят только от желания гражданина.
2) Основной формой политического участия большинства граждан демократического государства являются выборы в органы государственной власти.
3) Граждане недемократических государств участвуют в политике только в качестве членов политических партий. й
4) Политическое участие позволяет гражданам реализовать свои способности или заинтересованность в управлении государством.
5) К формам политического участия в демократическом государстве относят участие в деятельности органов местного самоуправления.
1) Возможности политического участия зависят только от желания гражданина.
2) Основной формой политического участия большинства граждан демократического государства являются выборы в органы государственной власти.
3) Граждане недемократических государств участвуют в политике только в качестве членов политических партий. й
4) Политическое участие позволяет гражданам реализовать свои способности или заинтересованность в управлении государством.
5) К формам политического участия в демократическом государстве относят участие в деятельности органов местного самоуправления.
Посмотреть ответ
Задание 11
В государстве проходят регулярные выборы в парламент. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что в государстве утвердился недемократический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Парламент принимает законы.
2) В стране отсутствует свободная конкуренция политических партий.
3) Глава государства утверждает приговоры суда.
4) Правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет.
5) В стране действует конституция.
6) Права и свободы граждан провозглашены, но не соблюдаются.
1) Парламент принимает законы.
2) В стране отсутствует свободная конкуренция политических партий.
3) Глава государства утверждает приговоры суда.
4) Правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет.
5) В стране действует конституция.
6) Права и свободы граждан провозглашены, но не соблюдаются.
Посмотреть ответ
Задание 12
Выберите в приведённом списке положения, характеризующие политические права (свободы) гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Никто не может быть лишён права на рассмотрение его дела в том суде и тем судьёй, к подсудности которых оно отнесено законом.
2) Граждане Российской Федерации имеют право собираться, мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.
3) Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
4) Государственные пенсии и социальные пособия устанавливаются законом.
5) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.
1) Никто не может быть лишён права на рассмотрение его дела в том суде и тем судьёй, к подсудности которых оно отнесено законом.
2) Граждане Российской Федерации имеют право собираться, мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.
3) Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
4) Государственные пенсии и социальные пособия устанавливаются законом.
5) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.
Посмотреть ответ
Задание 13
Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
А) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта | 1) Только федеральный центр |
Б) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности | 2) Федеральный центр и субъекты Российской Федерации |
В) космическая деятельность | |
Г) оборона и безопасность | |
Д) кадры судебных и правоохранительных органов |
Посмотреть ответ
Задание 14
Выберите верные суждения о законодательстве Российской Федерации о налогах и сборах. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Налогоплательщиками в России признаются организации и физические липа, на которых в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации возложена обязанность уплачивать налоги.
2) Одна из обязанностей налогоплательщика — получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах.
3) Налогоплательщик имеет право предоставить в налоговый орган в случаях и в порядке, предусмотренных Налоговым кодексом РФ, документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов.
4) Налоги и сборы, препятствующие реализации гражданами своих конституционных прав, недопустимы,
5) При установлении налогов учитывается фактическая способность налогоплательщика к уплате налогов.
1) Налогоплательщиками в России признаются организации и физические липа, на которых в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации возложена обязанность уплачивать налоги.
2) Одна из обязанностей налогоплательщика — получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах.
3) Налогоплательщик имеет право предоставить в налоговый орган в случаях и в порядке, предусмотренных Налоговым кодексом РФ, документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов.
4) Налоги и сборы, препятствующие реализации гражданами своих конституционных прав, недопустимы,
5) При установлении налогов учитывается фактическая способность налогоплательщика к уплате налогов.
Посмотреть ответ
Задание 15
Установите соответствие между субъектами и участниками, уголовного судопроизводства согласно Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СУБЪЕКТЫ | УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА |
А) прокурор | 1) Сторона защиты |
Б) обвиняемый | 2) Сторона обвинения |
В) адвокат | |
Г) следователь | |
Д) потерпевший |
Посмотреть ответ
Задание 16
В семье граждан Российской Федерации Фрольчиковых муж работает, а жена, пенсионерка, ведёт домашнее хозяйство. Найдите в приведённом списке примеры имущества каждого из супругов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) трёхкомнатная — квартира, полученная женой в порядке — наследования от двоюродной сестры
2) полученный мужем в подарок от родителей автомобиль
3) садовый участок, купленный женой за два года до вступления в брак
4) пенсия по старости, которую получает жена
5) заработная плата, ежемесячно получаемая мужем
6) облигации государственного займа, приобретённые в период брака
1) трёхкомнатная — квартира, полученная женой в порядке — наследования от двоюродной сестры
2) полученный мужем в подарок от родителей автомобиль
3) садовый участок, купленный женой за два года до вступления в брак
4) пенсия по старости, которую получает жена
5) заработная плата, ежемесячно получаемая мужем
6) облигации государственного займа, приобретённые в период брака
Посмотреть ответ
Нашёл ошибку в первой части?
Напиши нам об этом:
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (17–25) используйте бланки ЕГЭ 2025. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Обратите внимание! Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17–25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т.д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания.
Текст
Прочитайте текст и выполните задания 17–20.
Показать текст
Задание 17
Что автор называет викиномикой? Что, по его мнению, лежит в её основе? Как современные технологии обеспечивают развитие викиномики? (Используя текст, укажите любые две позиции.)
Посмотреть ответ
Задание 18
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите три основных признака понятия «экономическая система»;
— объясните связь информационных технологий с условиями труда современного работника. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
— укажите три основных признака понятия «экономическая система»;
— объясните связь информационных технологий с условиями труда современного работника. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Посмотреть ответ
Задание 19
Автор приводит принципы викиномики. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами каждый из этих принципов (сначала укажите принцип, а затем приведите соответствующий пример). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Посмотреть ответ
Задание 20
Автор считает, что в современной экономике нематериальные активы гораздо более значимы для сохранения конкурентоспособности. Используя обществоведческие знания, приведите три объяснения значимости нематериальных активов. (Объяснения должны быть сформулированы как распространённые предложение.)
Посмотреть ответ
Задание 21
На графике изображено изменение ситуации на рынке мягкой мебели в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях вырастут продажи квартир в новостройках?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях вырастут продажи квартир в новостройках?
Посмотреть ответ
Задание 22
Государство Z включает в себя территории пяти субъектов, которые не имеют никакой политической самостоятельности. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть, В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы гарантированы, защищены законом и реализуются в реальной жизни. Депутатские места (мандаты) в Законодательном собрании распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов при условии, что эти партии преодолели 7-процентный избирательный барьер. Абсолютное большинство мест в парламенте принадлежит партии, которая провозглашает священность и неотчуждаемость естественных прав личности, их приоритет над интересами общества и государства; установление равенства всех граждан перед законом, установление свободной рыночной экономики.
Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — демократическое? К какому типу относится демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z? Каков тип правящей партии в зависимости от её идеологической принадлежности?
Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — демократическое? К какому типу относится демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z? Каков тип правящей партии в зависимости от её идеологической принадлежности?
Посмотреть ответ
Задание 23
Российская Федерация — социальное государство. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Посмотреть ответ
Задание 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
Посмотреть ответ
Задание 25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие религии относятся к традиционным религиям России? (Назовите любые три традиционные религии (в том числе могут быть названы различные течения одной религии)
3) Для каждой из указанных в пункте 2) религий приведите по одному примеру,
иллюстрирующему реализацию в Российской Федерации любой функции
религии. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции религии в жизни человека и общества.)
1) Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие религии относятся к традиционным религиям России? (Назовите любые три традиционные религии (в том числе могут быть названы различные течения одной религии)
3) Для каждой из указанных в пункте 2) религий приведите по одному примеру,
иллюстрирующему реализацию в Российской Федерации любой функции
религии. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции религии в жизни человека и общества.)
Посмотреть ответ
Нашёл ошибку во второй части?
Напиши нам об этом: